Απο Κλαίγοντας αντανακλαστικό είναι ένα από τα πολλά αντανακλαστικά κίνησης της πρώιμης παιδικής ηλικίας που προκαλούνται από ορισμένα ερεθίσματα. Όταν το μωρό κρατά ψηλά κάτω από τις μασχάλες και τα πόδια τους αισθάνονται μια σταθερή επιφάνεια, μετακινούν τα πόδια τους σε ένα μοτίβο κλοτσιών που θυμίζει βήματα και περπάτημα. Το αντανακλαστικό υπάρχει ήδη κατά τη γέννηση και εξαφανίζεται αργά 2 μήνες μετά τη γέννηση.
Τι είναι το αντανακλαστικό κραυγής;
Όταν το μωρό σηκώνεται ψηλά κάτω από τις μασχάλες και τα πόδια τους αισθάνονται μια σταθερή επιφάνεια, κινούνται τα πόδια τους σε μοτίβο κλοτσιών που θυμίζει πεζοπορία και περπάτημα.Το αντανακλαστικό περπατήματος είναι ένα από τα κινητικά αντανακλαστικά της πρώιμης παιδικής ηλικίας που προκαλούνται από ορισμένες πινελιές ή θέσεις του σώματος ή του κεφαλιού και ακολουθούν ένα έμφυτο μοτίβο που εμφανίζεται ασυνείδητα χωρίς την εμπλοκή του εγκεφάλου. Τα αντανακλαστικά είναι επομένως πάντα αναπαραγώγιμα και δεν υπόκεινται σε μαθησιακή διαδικασία.
Το αντανακλαστικό του κλάματος ενεργοποιείται όταν το μωρό μεταφέρεται σε όρθια θέση και συγκρατείται και τα πόδια αισθάνονται μια σταθερή επιφάνεια. Απλώς φαίνεται να θέλει να βαδίζει και να κάνει κινήσεις σαν τα βήματα με τα πόδια του.
Το αντανακλαστικό περπατήματος αναπτύσσεται σε πρώιμο στάδιο της εγκυμοσύνης και είναι αισθητό πριν από τη γέννηση με περιστασιακά κλοτσιές. Το αντανακλαστικό συνήθως διασπάται περίπου δύο μήνες μετά τη γέννηση. Η πρώιμη εξαφάνιση του αντανακλαστικού υποδηλώνει ότι δεν μπορεί να συσχετιστεί με την εκμάθηση να περπατάς όρθια.
Το συνειδητό περπάτημα με δύο πόδια θέτει μεγάλες προκλήσεις για συντονισμό και προσανατολισμό του σώματος και για την ανθεκτικότητα ορισμένων μυϊκών μερών και]] αρθρώσεων]]. Τα μωρά αναπτύσσουν την επιθυμία να περπατούν όρθια μόνο όταν είναι περίπου δέκα έως δώδεκα μηνών, ως φάση παρακολούθησης της ηλικίας ανίχνευσης.
Λειτουργία & εργασία
Τα περισσότερα κινητικά αντανακλαστικά της πρώιμης παιδικής ηλικίας έχουν σχεδιαστεί για να προστατεύουν το μωρό και να διευκολύνουν το φαγητό. Χωρίς το αντανακλαστικό πιπίλισμα και κατάποσης, το οποίο προκαλείται στο μωρό αγγίζοντας την περιοχή των χειλιών, δεν θα ήταν δυνατή η πρόσληψη τροφής στην αρχική φάση μετά τη γέννηση.
Μερικά αντανακλαστικά υπάρχουν ήδη προγεννητικά και χρησιμεύουν κυρίως για την υποστήριξη της διαδικασίας γέννησης. Το αντανακλαστικό πεζοπορίας είναι επίσης ένα από τα κινητικά αντανακλαστικά που υπάρχουν και αναπτύσσονται πολλές εβδομάδες πριν από την ημερομηνία λήξης.
Το γεγονός ότι το αντανακλαστικό εξαφανίζεται εντός ενός ή δύο μηνών μετά τη γέννηση υποδηλώνει ότι δεν έχει σημαντική μεταγεννητική λειτουργία. Δεν έχει σημασία να μαθαίνεις να περπατάς σε όρθια θέση, γιατί μέχρι τότε έχει καταστραφεί και το να περπατάς όρθια σε δύο πόδια είναι μια πολύπλοκη, εθελοντική, ελεγχόμενη, πολυ-αισθητηριακή διαδικασία που συντονίζεται μέσω του νεοκορτασίου. Η μετέπειτα αυτοματοποίηση του όρθιου περπατήματος είναι δυνατή με την αποθήκευση των πολυ-αισθητηριακών διαδικασιών στη λεγόμενη μνήμη κίνησης πολλαπλών αισθητηρίων.
Δεν υπάρχει σύνδεση με αντανακλαστικά κινητήρα και ως εκ τούτου δεν μπορεί να συσχετιστεί με το αντανακλαστικό κλάματος ενός νεογέννητου.
Το μεταγεννητικό όφελος του αντανακλαστικού περπατήματος δεν είναι σαφώς αναγνωρίσιμο. Η χρησιμότητά του είναι πιθανότατα στην προγεννητική φάση. Το αντανακλαστικό γίνεται αισθητό προγεννητικά καθώς το μωρό παλεύει περιστασιακά στη μήτρα μόλις το πέλμα του ποδιού χτυπήσει στον τοίχο της μήτρας. Είναι πολύ πιθανό ότι ο κύριος ρόλος του αντανακλαστικού περπατήματος είναι στην προώθηση της ωρίμανσης του εγκεφάλου και των μυών των ποδιών. Μπορεί επίσης να έχει ιδιαίτερη σημασία για τη λήψη της σωστής θέσης γέννησης, στην οποία το αγέννητο παιδί μπορεί καλύτερα να φτάσει μέσω της αντανακλαστικής κλοτσιάς του.
Ασθένειες και παθήσεις
Μερικά από τα αντανακλαστικά της πρώιμης παιδικής ηλικίας, επίσης γνωστά ως πρωτόγονα αντανακλαστικά, είναι κεντρικά στη γέννηση και επιβίωση του νεογέννητου στην πρώτη φάση της ζωής. Τα αντανακλαστικά, των οποίων η σημασία έγκειται στην προγεννητική φάση, συνήθως υποχωρούν λίγο μετά τη γέννηση.
Τα άλλα κινητικά αντανακλαστικά υποχωρούν κατά τη διάρκεια των πρώτων δώδεκα μηνών της ζωής τους επειδή οι λειτουργίες τους συνήθως αναλαμβάνονται από εθελοντικές κινητικές διαδικασίες. Μερικά αντανακλαστικά παραμένουν δια βίου, π.χ. Β. Το αντανακλαστικό αναλαμπής, το οποίο χρησιμεύει για την προστασία του βολβού του ματιού από ξένα αντικείμενα ή ακραία εμφάνιση φωτός. Ένα άλλο παράδειγμα είναι το αντανακλαστικό θερμοκρασίας, το οποίο πυροδοτεί μια γρήγορη απόσυρση του χεριού εάν τα δάχτυλα z. Β. Έρθετε σε επαφή με μια καυτή κουζίνα. ΜΙ.
Η απουσία του αντανακλαστικού που κλαίει μετά τη γέννηση δεν έχει άμεσες απειλητικές επιπτώσεις στο νεογέννητο, επειδή το αντανακλαστικό δεν έχει ιδιαίτερη σημασία για τη μεταγεννητική φάση. Ωστόσο, σε αυτήν την περίπτωση θα πρέπει να διευκρινιστεί γιατί το αντανακλαστικό δεν υπάρχει ή είναι πολύ αδύναμο. Από τη μία πλευρά, θα μπορούσαν να υπάρξουν ανεπιθύμητες εξελίξεις στους μύες των ποδιών και του ισχίου ή στη λειτουργικότητα των αρθρώσεων, από την άλλη πλευρά, θα μπορούσαν να υπάρξουν ανεπιθύμητες εξελίξεις στο κεντρικό νευρικό σύστημα ή στο περιφερικό νευρικό σύστημα ή στην επιβίωση ή στην αγωγιμότητα των νεύρων.
Πριν από περαιτέρω εξετάσεις και διευκρινίσεις, άλλα κινητικά και μη κινητικά αντανακλαστικά μπορούν να χρησιμεύσουν ως διαφορική διάγνωση. Αυτό που μπορεί να ακούγεται περίεργο στην αρχή είναι το γεγονός ότι η απουσία ορισμένων αντανακλαστικών έχει συνήθως πολύ λιγότερο σοβαρά αποτελέσματα από την επιμονή τους. Εάν ορισμένα αντανακλαστικά δεν διασπώνται γύρω από τη φυσική χρονική στιγμή, αλλά παραμένουν ως αντανακλαστικά, αυτό εμποδίζει τη μετάβαση στον εθελοντικό έλεγχο των κινητικών διαδικασιών μέσω αντίστοιχων κέντρων στο νεοκόρτη.
Εάν το αντανακλαστικό βαδίσματος δεν σπάσει τον πρώτο ή δεύτερο μήνα της ζωής, η φάση εκμάθησης για το όρθιο βάδισμα αποδεικνύεται πολύ δύσκολη, επειδή οι κινήσεις των αντανακλαστικών ποδιών διακόπτουν τη διαδικασία μάθησης. Οι ειδικοί συσχετίζουν τα αντανακλαστικά της πρώιμης παιδικής ηλικίας που έχουν υποστεί βλάβη με μαθησιακές και γλωσσικές διαταραχές και με ανώμαλη συμπεριφορά όπως η ΔΕΠΥ.