Απο Δοκιμασία αφίας Aachen (ΑΑΤ) είναι μια διαγνωστική μέθοδος για την ανίχνευση και ταξινόμηση των λαμβανόμενων, δηλαδή μη συγγενών γλωσσικών διαταραχών, που ονομάζονται αφασία. Το τεστ ελέγχει τις γλωσσικές δεξιότητες ενός ασθενούς σε διάφορους τομείς και έτσι επιτρέπει μια αξιόπιστη περιγραφή του τύπου της αφασικής διαταραχής.
Τι είναι το τεστ αφείας Aachen;
Το Aachen Aphasia Test (AAT) είναι μια διαγνωστική διαδικασία για τον εντοπισμό και την ταξινόμηση των επίκτητων, δηλαδή μη συγγενών γλωσσικών διαταραχών, τις λεγόμενες αφασία.Οι επίκτητες γλωσσικές διαταραχές είναι συχνά αποτέλεσμα μιας νόσου του κυρίαρχου ημισφαιρίου του εγκεφάλου, για παράδειγμα από τραυματισμούς, όγκους, εγκεφαλική αιμορραγία, φλεγμονή ή εγκεφαλικό επεισόδιο. Ανάλογα με τον τύπο της υποκείμενης νόσου, οι ασθενείς παρουσιάζουν ποικίλους βαθμούς διαταραχών σε διαφορετικούς τομείς της γλώσσας.
Επομένως, με τη βοήθεια του τεστ αφασίας του Άαχεν, εξετάζεται όχι μόνο η επανάληψη, η κατανόηση της γλώσσας και η ονομασία των πραγμάτων, αλλά και πιθανές ανωμαλίες κατά την ανάγνωση και τη γραφή. Είναι κατάλληλο τόσο για εφάπαξ εφαρμογή όσο και για επαναλαμβανόμενη χρήση για τον έλεγχο της πορείας μιας νόσου ή θεραπείας.
Λειτουργία, αποτέλεσμα και στόχοι
Το τεστ αφασίας Aachen δεν χρησιμοποιείται μόνο στην ιατρική πρακτική, αλλά και στην κλινική ψυχολογία, την κλινική γλωσσολογία και τη λογοθεραπεία. Είναι κατάλληλο για ασθενείς ηλικίας 14 ετών και διαρκεί 60-90 λεπτά. Δεδομένου ότι η διαδικασία εξέτασης σχεδιάστηκε για τη γερμανική γλώσσα, μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο για ασθενείς με αντίστοιχο γλωσσικό υπόβαθρο.
Εν τω μεταξύ, ωστόσο, ο AAT έχει επίσης μεταφραστεί στα ιταλικά και στα ολλανδικά. Η αλληλογραφία στα αγγλικά και τα γαλλικά βρίσκεται σε εξέλιξη. Η διαδικασία εξέτασης είναι πάντα πανομοιότυπη και χωρίζεται σε έξι μέρη στα οποία οι γλωσσικές δεξιότητες του εξεταζόμενου εξετάζονται σε διαφορετικούς τομείς. Στην πρώτη ενότητα του τεστ, ο ασθενής αναλύεται κατά τη διάρκεια μιας συνέντευξης δέκα λεπτών με προσωπικές ερωτήσεις σχετικά με την οικογένεια, την εργασία, τα ενδιαφέροντα και την υγεία σε σχέση με την αυθόρμητη γλώσσα του, δηλαδή την καθημερινή του γλώσσα.
Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην επικοινωνιακή συμπεριφορά κατά τη συνομιλία με τον ερευνητή καθώς και στη δομή και την έννοια αυτού που λέγεται. Αλλά η προφορά, οι αυτοματισμοί, ο τονισμός και η μελωδία του λόγου ρέουν επίσης στην ανάλυση. Στη δοκιμή διακριτικών που ακολουθεί, ζητείται από τον ασθενή να επιλέξει μεμονωμένα στοιχεία από πολλά στοιχεία. Με αυτές τις δύο πρώτες ενότητες του AAT, οι υπάρχουσες αφίες μπορούν να προσδιοριστούν με σχετική βεβαιότητα, αλλά αυτές δεν μπορούν να ταξινομηθούν με περισσότερες λεπτομέρειες.
Οι ενότητες δοκιμής τρία έως έξι επιτρέπουν στη συνέχεια μια πιο ακριβή ταξινόμηση του τύπου της αφασικής διαταραχής. Το τρίτο μέρος του τεστ αφείας Aachen εξετάζει την ικανότητα του ερωτώμενου να επαναλαμβάνει μεμονωμένους ήχους καθώς και απλές και δύσκολες λέξεις και προτάσεις, ενώ το τέταρτο απαιτεί την ανάγνωση και γραφή προφορικών λέξεων και τμημάτων λέξεων. Στην πέμπτη ενότητα, το άτομο δοκιμής πρέπει να ονομάσει σωστά αντικείμενα, χρώματα ή ενέργειες χρησιμοποιώντας σχέδια. Τέλος, το έκτο μέρος του τεστ χρησιμοποιείται για την ανάλυση της κατανόησης της ακρόασης: ο ερωτώμενος επιλέγει αυτό από πολλές διαφορετικές εικόνες που, κατά τη γνώμη του, ταιριάζει καλύτερα σε μια πρόταση ή μια λέξη που διαβάζεται δυνατά.
Κατά τη διάρκεια του τεστ, το επίπεδο δυσκολίας των επιμέρους εργασιών αυξάνεται συνεχώς. Οι απαντήσεις αξιολογούνται χρησιμοποιώντας ένα σύστημα σημείων που βασίζεται σε υπολογιστή. Με τη βοήθεια των αποτελεσμάτων των δοκιμών που λαμβάνονται με αυτόν τον τρόπο, μπορούν να γίνουν αξιόπιστες δηλώσεις σχετικά με την παρουσία μιας πιθανής αφίας και μπορεί να προσδιοριστεί η σοβαρότητά της. Επιπλέον, τα συμπτώματα μπορούν να ταξινομηθούν σύμφωνα με τις τέσσερις διαφορετικές μορφές αφίας Global, Broca, Wernicke και Amnestisch. Με αυτόν τον τρόπο μπορούν επίσης να αναγνωριστούν ειδικές μορφές αφίας, όπως η διαφλοιώδης αφασία και η αφασία αγωγιμότητας.
Είναι επίσης δυνατό να το διακρίνουμε από άλλες γλωσσικές διαταραχές που ταξινομήθηκαν κατά λάθος ως αφασία. Το τεστ Aachen aphasia είναι μια τυποποιημένη και δοκιμασμένη διαδικασία δοκιμής που μπορεί να συμβάλει σημαντικά στη διάγνωση και αποκαλύπτει συχνά αφία που παραβλέπεται σε ασθενείς με όγκο του εγκεφάλου. Η παρουσία της αγραφίας ή της αλεξίας καθίσταται επίσης δυνατή μέσω της διεξαγωγής του τεστ.
Χωρίς τη συμμετοχή περαιτέρω εξετάσεων και διαδικασιών δοκιμής καθώς και διεξοδική αναισθησία, τα αποτελέσματα του AAT και μόνο δεν είναι κατάλληλα για διάγνωση. Περαιτέρω διαδικασίες δοκιμής για οξεία αφασία είναι, για παράδειγμα, η τεστ Aachen aphasia δίπλα στο κρεβάτι και η λίστα ελέγχου αφασίας.
Μπορείτε να βρείτε το φάρμακό σας εδώ
➔ Φάρμακα για τη βελτίωση της συγκέντρωσης και των γλωσσικών δεξιοτήτωνΚίνδυνοι, παρενέργειες & κίνδυνοι
Δεδομένου ότι ο ερευνητής δεν επηρεάζει τον ασθενή κατά τη διεξαγωγή του τεστ αφείας Aachen, μπορεί γενικά να χαρακτηριστεί ως ακίνδυνο.
Ωστόσο, κατά τη διάρκεια του τεστ, οι ερωτηθέντες μπορεί να γίνουν αβέβαιοι για τις δικές τους γνωστικές ικανότητες εάν η απάντηση στις ερωτήσεις είναι δύσκολη. Η αναγνώριση αποκλίσεων από τον κανόνα στη γλώσσα ή την αντίληψη κάποιου μπορεί να είναι πολύ ανησυχητική για τον ασθενή και απαιτεί ενσυναίσθηση και εμπειρία εκ μέρους του ερευνητή. Το τεστ θα πρέπει επομένως να πραγματοποιείται μόνο από προσωπικό εκπαιδευμένο σε ψυχολογία ή λογοθεραπεία, προκειμένου να αποφευχθούν υπερβολικές απαιτήσεις στον ασθενή και να εντοπιστούν πιθανές συναισθηματικές παρενέργειες.
Πρέπει επίσης να διασφαλιστεί ένα αντίστοιχο περιβάλλον δοκιμής. Για ασθενείς με σοβαρές ή οξείες κλινικές εικόνες, η διεξαγωγή του τεστ αφασίας Aachen μπορεί μερικές φορές να είναι πολύ κουραστική. Ο ερευνητής θα πρέπει να το επισημάνει και να βεβαιωθεί ότι είναι διαθέσιμη η κατάλληλη φροντίδα. Τα αποτελέσματα των δοκιμών πρέπει πάντα να αξιολογούνται σε συνδυασμό με άλλες κατάλληλες διαγνωστικές μεθόδους, προκειμένου να είναι σε θέση να εκτιμήσουν τις υπάρχουσες διαταραχές του λόγου και να βρουν τις αιτίες τους.
Μόνο τότε μπορεί να ξεκινήσει η κατάλληλη θεραπεία. Η δομή της δοκιμής ακολουθεί μια τυποποιημένη διαδικασία και δεν πρέπει να αλλάξει ούτε με τη σειρά των ερωτήσεων ούτε στο συνολικό πεδίο εφαρμογής, καθώς αυτό μπορεί να οδηγήσει σε παραποιημένα αποτελέσματα και, επομένως, να παραβλέψει ή εσφαλμένη ταξινόμηση της αφίας. Είναι, ωστόσο, δυνατό να πραγματοποιηθούν τμήματα του AAT για θεραπευτικούς σκοπούς.